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[无cp向] 《（历史同人）秦始皇来了这题也选a》作者：炭烤肥啾【完结+番外】

文案

记得看排雷，排雷见文案下方，如果觉得不好看，请及时止损赶紧退出。千万别抱着后面会不会变好的心态，水平就只有这样，所见即所得。

讨论自己的观点没问题但请不要吵架。我不删评，所以还请不要人身攻击，口下留德。

言辞过于激烈会被审核盯上。

言羽阳接手了一个新班级。

由于不清楚班级的水平如何，他简单出了几道题摸底。

1游侠是中国历史上长期存在的一个武士群体，他们因爱打抱不平，扶弱济贫,藏活豪士，不求报酬，而成为各诸侯王的座上宾，但往往以武犯禁遭到统治者的打压,汉武帝时就重用酷吏打击游侠势力。汉武帝这样做的根本目的是( )。

a严厉打击豪强地主势力

b维护地方的统治秩序

c强化专/制主义中央集权

d分化各诸侯国的力量

刘彻自信满满的选下b，题目就差写他名字了，那还不是他选什么对什么。

刘彻前脚提交答案，后脚就惨遭言羽阳打击。

“错了啊，这题选c。今天就是刘彻本人来了都得选c。”

刘彻:原来朕是这么想的吗qaq。

2春秋战国时期,孟子指出天下当“定于-一” ，墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”,管仲提出“衡石一称，斗斛一量”、“书同名车同轨”的主张。这一局面（）

a折射出传统秩序遭到破坏

b反映贵族丧失了世袭特权

c体现了中央集权制的确立

d表明宗法礼乐制度已瓦解

嬴政大笔一挥写了个d，问就是直觉。

“又错了。”言羽阳一看id乐了，“你是秦始皇啊，今天就是秦始皇来了这题也选a。”

嬴政:你在教朕做事？

看着做对了的人一只手就能数过来，言羽阳有些后悔接下这个烫手山芋，就这水平不得从初一历史开始讲嘛！

上了一段时间课以后，言羽阳发现他这群学生们非常不务正业，每天上课不好好背知识点就爱听小故事和问一些乱七八糟的问题。

“老师，说说造纸术呗。”来自嬴政。

“老师，活字印刷术是什么？”来自李世民。

“老师，火药是什么东西？能干什么用？”来自刘彻。

“老师，你知道咋样造反成功率比较高不？”来自朱棣。

朱棣撤回了一条消息。

这样下去期末还怎么及格！

言羽阳灵机一动。

他在每节课上都设立了一个进步之星头衔，留十分钟解答获得这个头衔的学生提出的问题。

此举果然调动了他们的积极性。

各个时代的帝王臣子开始在言羽阳的课堂上卷生卷死，就为了获得提问的机会。

言羽阳:挂着历史老师的职干着全科老师的事。

校长，我要涨工资！

tips:

非正经历史向，就是一个小白文。

乐子文，纯乐子，如果你看的时候能逗你笑一笑那这文的使命就达成了。

除了课本内容其他地方经不起考据。

人教历史书怎么写主角就怎么教，不讨论历史书上写得是否正确，除非连载期间教育部重新出新版历史书。

ooc警告。（没开玩笑真的很ooc，我本人是ooc狂魔，这是一个ooc小说。）

我流剧情人设，大部分都和正史不一样。私设私设都是私设，考据这种事情不要啊。（划重点:除了上课内容其他地方都经不起考据。）

出门在外身份是自己给的，小说主角身份是作者给的，我就爱给我崽戴高帽。

咱这就是个打发时间的消遣小说哈，别较真！不带脑子看会比较愉快。

主角是法外狂徒这事，咱都给秦始皇讲题了，就不要代入现实了哈，他就是个设定而已。

平行时空相互不影响。

每个平行时空的时间线也各不相同。

无意助力封建社会帝王统治，只是一篇异想天开的给古代送科技让人民过好日子。

由于俺也不是专业的历史老师，只能做到尽量不出错，但肯定没有专业的老师讲的好。

这就是一个打发时间的小说而已，别上价值，真别上价值。

会有点现代口语化，俺水平就到这了，写不了文言文。

本质还是找乐子，乐子，乐子，乐子。重要的事说三遍。

主角不知道是在给古人上课（目前不知道，后面因为俺还没写到，所以俺也不知道）

出场人物我也不能确定，想到谁了就带谁玩，不一定带清朝皇帝玩

日常含量可能不低，介意慎入