02「老师你今天很好闻」(第5/20 页)

期，每个孩子有的兴趣，在他的家庭里是不被允许的，同侪玩的游戏和话题，他都无法参与，久而久之，他成了幽灵般的存在，但在学校他感觉自在，b起家中喘不过去的窒息感，学校好多了，自由多了，至少不会有人在他听音乐的时候，闯进他的世界，大力地将之甩在地上，斥责他的不应该，践踏他的喜好。

於是他待在学校读书，读的是律法，没有游戏可以探索世界，那他就藉由律法，一条一条去0清框架，这就是他的世界—由点和线组成—缜密的结构。

叶承翰的出现对他而言，在结构之外，在方矩之外，但他的存在，却深入结构内部，带来稳定的振动，麻麻的，不具侵略x。

麻麻的。

从一个看不见的中心，缓慢地向外扩散，他想留住，却不断从掌心溜走。

叶承翰在谭言松的浴室发现一条绣有ai心的手帕，以粉se的绣线，绣在手帕的右下角，大约05公分大，不明显，可以说是极小，但占据了他全部的注意力。

这是老师的吗？

他捏起一角，标签有油x笔写上的名字，是nv生的名字。

字t秀气端正，和他的不同。

刺绣可aijg致，他无法做到。

他又能带给谭言松什麽？

这样的质疑一旦产生，便在心中扎了根。

叶承翰惊觉，除了真心，他给不出任何东西，相较於大人所拥有的，他贫乏得可笑。

他回到房间，谭言松正在收拾桌子。

「这间房子是你的吗？」他脱口而出。

谭言松的背影顿了顿，手中的动作不停，回：「算是我的没错，但不是我用赚来的钱买的。」

「这是什麽意思？」

「是家人留给我的，因为我是长子也是独子。」谭言松淡然地说。

「我也是。」叶承翰回复的语速有些快。

谭言松看了他一眼，眼里的意思，他读不懂。

叶承翰想进入他的世界，只有一点点也好，哪怕只有一点点的相似也好。

「你怎麽突然问这个问题？」谭言松转过身，倚着书桌，问。

「没什麽。」

谭言松静静地看着他。

叶承翰静静回视。

两人怀抱着各自的心事。

叶承翰率先打破沉默，「浴室的手帕是——」

「那是她放在我这，忘记拿回去的。」

叶承翰扬了扬嘴角，他不知道谭言松有没有意识到这句话急切过头了。

「是其他老师的吗？」

「对，是我同事的。」

叶承翰沈默了会，说：「年纪跟你一样吗？」

「我不知道。」

叶承翰抿起唇，这样的感觉很陌生，混合着愤怒、悲伤、羞愧，他连好好喜欢都做不到。

连好好喜欢谭言松都做不到，他现在甚至在生对方的气。

淤积在x口的情绪成烂泥，他闻得到那gu难闻的气味。

他ga0不懂，为什麽喜欢谭言松的同时，会产生希望对方感到愧疚的想法？

这样的想法丑陋得令他心惊。

他希望谭言松道歉。

应该说，他希望听到道歉，不管有没有歉意。

但他之前说过，喜欢是一个人的事。

这是他原本就需要预想到会发生的事情。

叶承翰被无形的漩涡卷入，愈是挣扎，就愈是下沈。

「老师，你在骗我对吧？」

叶承翰没有忍住。

他想要让谭言松跟他一样感到痛苦。

谭言松露出苦涩的表情。

一个谎言包裹着无数个谎言，谭言松竟一时分不清，叶承翰指的究竟是哪一个谎言。

一个痛，挑起无数根尖刺，让两人缩起脆弱的r0u身，不再向彼此袒露最柔软的部位，言语的边缘锐利，在说出口的瞬间，划破对方的眼角。

「你只是我的学生。」

叶承翰知道了。

他败给了自卑。

谭言松在叶承翰走後，把手帕丢了。

他把手帕狠狠塞进垃圾桶的最底层，然後洗手。

他搓洗手心、指缝、手背、手心、指缝、手背、手心、指缝、手背、手心、指缝、手背、手心、指缝、手背、手心、指缝、手背、手心、指缝、手背

流水冲洗着被搓破皮的皮肤，肥皂的泡沫渗进细小的伤口，他像是没有感受到那般，持续搓洗着，直到双手通红，伤口渗出粘腻的组织ye。

他愣神地低头盯着双手，眼神冷漠得像是那双手并不属於自己。

心窝深处，那波震颤嘎然停止，稳固的结构却在震动停止後开始崩落，从内而外，他渐渐失去一些原本应该具有的能力，小的像是该用哪只手挤牙膏；大的则是入睡，或是察觉四季变换。

教室後排的目光不再望向他，就算他走到